こんな声が聞こえてきます。
「公文は、宿題が大変〜」

宿題は、処方箋です。医者が、処方箋を書いて、薬屋さんで、処方していただきます。
「薬が合わない」「粉は飲めない」「あまり効いてないかも・・・」「この薬はどんな効果があるの？」「どんな飲み方をするの？」という薬に対して、疑問や懸念等あると思います。どうぞ、教室でも伝えてください。宿題のプリントは、意図を持っています。
「なぜ、このプリントなのか」「なぜ、この枚数なのか」「なぜ、一貫性のない枚数なのか」お伝えする機会が少ないのですが、子どもたちには、繰り返し伝えるようにしています。

宿題が、
「多い」ー＞「子どもを叱る原因になる」
「（難しくて）できない」－＞「親が教えるの？」
「（時間が無くて）できない」－＞「生活リズムを大事にしたいのに・・・」
という悶々とした気持ちをお持ちの際は、遠慮なく、質問をしてください。
メールでも、メモでもかまいません。受付に伝言でもかまいません。
ただ、学年を越えるまでは、一定量の宿題はやった方が、「学習効果」「子どもたちのモチベーション」という点では、頑張ってほしいと思っています。