2月の体験学習も終わりました。 今年は、例年よりも小さなお子さんが多かったです。 体験のお子さんが、なかなか座れなかったり、 おもちゃやお菓子をお席まで持ってきてしまったり、 不安で泣いてしまったり、にぎやかな2週間でした。 付き添いのお母さまたちは、泣き声やぐずりんぼさんが、 勉強中の子どもたち... 続きをみる
2016年2月のブログ記事
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<馬込図書館前> *通常教室 29日はお休み 3月1、4、8, 11、15、18、22、25日 *水曜日教室 3月9、16、23日 <下丸子>21日(祝日)、31日はお休み 3月3、7、10、14、17、24、28日
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数学のG教材を学習のお子さんからの質問です。 なるほど・・・・私も小学生時代疑問に感じていました。 教科書を読んでも、何となく・・・・ そのうち、疑問を忘れて大人になりました。 結論、数学 I 教材まで、学習したらきっとわかります。 考え方は、分母にルートが付いた時と同じです。 分数÷分数となりま... 続きをみる
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今回は、取り組み方・・・・というより見た目の姿勢です。 ここ数年気になっている事は、 肘をついて、顔を机につけて学習している 足を組んで学習している 後ろからみると、何だか変・・・ 自分の姿勢を維持できない? 体が、なんとなくユラユラしている・・・ と、気になっていました 毎回、声をかけるようにし... 続きをみる
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先日、中学入試を終えたばかりの卒業生が嬉しい言葉を!! 「すべてはKUMONからはじまった」 教室には、様々な仕掛けがしてあります。 百人一首、四字熟語、慣用句のカード、 算数辞典、問題集、教科書、ファミリープレジデント、過去問 漫画で読むシリーズなど、子どもたちが、何かをきっかけに・・・・... 続きをみる
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