先週の続きです。
国語は、D2までは、基礎中の基礎です。
しかし、D2以降は、国語は国語であって国語ではありません。

子どもたちは、ロジカルシンキングが求められます。
そんな時に必要なのが、語彙です。
「自分の頭では、自分が持っている語彙でしか考えられない。表現するには、自分が持っている型でしか文章、あるいは発話を構成できない。」
ならば、語彙を増やすことが必要です。型を増やすことが必要です。
そのための国語教材です。

優れた文章の中で、語彙や型に触れることが大切です。
D2以降は、子どもたちが嫌がらない限り、復習はあまりしません。
復習に充てる学習時間を新しい語彙や型の習得に充ててほしいからです。
ですから、教室での国語のお直しは、丁寧に学習してほしいのです。

夏休みの国語というよりは、国語学習への想いになってしまいました。