今年のゴールデンウィークは、10連休です。
子どもたちに宿題を出して、「私はゆっくりと休みます〜」と、言いたいのですが・・・教室の課題が山積しております。

子どもたちが、学習する時間を少しでも効率よく・・・
でも、効率良く・・となると、少しニュアンスが違うかもしれません。
子どもたちともっと、泥臭く交わるために、余分な時間を短くしていくためにはどうしたら良いのか？泥臭くとは・・・子どもたち一人ひとりに、もっともっと、良質な公文を提供したいと思っています。その一段として、「手ぶらでKUMON」を実践してみようかと思います。

子どもたちが、教室に入った時
上着を脱ぐ、バックを開ける、宿題を出す、ペンケースを出す・・・・
「先生、鉛筆忘れた・・・」「先生、消しゴム忘れた」「先生、鉛筆が尖ってない」等々、文房具関係のやり取りが多い事・・それに加えて、シャープペンシルの芯が出なくていつまでも格闘している子、ペンケースから、いろいろな鉛筆を取り出して、楽しんでいる子・・あげればきりがありません。

そこで・・・考えたのが、「手ぶらでKUMON」そのためには、準備や流れの修正が必要です。GWの宿題にさせてください。