お母様の一言が、とっても重要なことに・・・

「うちの子、熱中症になりやすい体質みたいです・・」
この一言で、はっとしました。

教室は、冷房も入っているし、熱中症とは関係ないように思いますが・・・
子どもたちが、マスクをして、去年よりも長い時間学習をしています。
子どもたちは、マスクをしている関係で「喉が渇いている」という実感がないのです。
気が付いたときには、手遅れになってしまうケースがあります。
過去にはないのですが・・・

そこで、１教科ごとの切り替えの時間に水を飲むように促します。
もちろん、子どもたちの自由です。コップは、子どもたち用の小さなものしかないので、エコを考えると水筒についているコップを使っていただけると助かります。

実は、子どもの集中力を高める方法として、5つのポイントが紹介されている記事を読んだのですが、その中で「25分に１回のブレイクタイムを設ける」「学習前に水を飲む」ことが推奨されていました。
効果があると言われたものは、試してみることも大事です。

子どもたちの安全と、効率の良い学習を目指して、早速、明日から、試してみますね。
コップのご協力をお願いいたします。